Het programma van de vier verschillende onderdelen (Kolegio Papa Cornes, basisschool de Pelikaan, kinderopvang en gemeenschappelijke voorzieningen) zijn ieder in een eigen gebouw met een eigen identiteit ondergebracht en samengevoegd onder een gemeenschappelijke schil. De schil bestaat uit een tropendak op kolommen en een verticale, bouwkundige zonwering. Door de losse organisatie van de verschillende gebouwen onder één schil ontstaan er verschillende overdekt buitenruimtes, een ruimtelijke samenspel van plekken met afwisselende oppervlaktes en hoogte maten en een rijke diversiteit aan relaties, zichtlijnen en gebruiksmogelijkheden. De organisatie van losse gebouwen onder een gemeenschappelijke schil zorgt ervoor dat de verschillende functies met een eigen identiteit door relatief eenvoudige middelen zowel programmatisch als beeldend een eenheid vormen met een poëtische uitstraling.
De gemeenschappelijke voorzieningen en de kinderopvang zijn centraal in het gebouw geplaatst, grenzend aan een grote overdekte buitenruimte. Deze centrale buitenruimte is de plek voor ontmoetingen. Buiten schooltijden kunnen hier ook activiteiten voor de buurt plaatsvinden. De sporthal heeft grote openslaande deuren, grenzend aan de buitenruimte en kan op die manier betrokken worden bij activiteiten. De twee scholen zijn aan weerszijden van de centrale voorzieningen geplaatst.
Naast de heldere organisatie van de diverse onderdelen van het programma zijn de verschillende functies zelf ook op heldere manier georganiseerd:
Beide scholen hebben een middengang waar de lokalen en overige functies langs georganiseerd zijn. Door deze opzet ontstaan flexibele gebouwen. De draagstructuur van betonkolommen in de gevel en aan de gang maken een vrije indeling aan weerszijden van de gang mogelijk. De brede gang heeft diverse verspringingen en veel extra ruimte voor allerlei activiteiten en functies. De scholen hebben aparte ingangen voor cyclus 1 en cyclus 2. De ingangen voor cyclus 2 liggen aan de centrale overdekte buitenruimte, tevens speelplaats voor cyclus 2. De vloer van deze ruimte is vormgegeven als een plastiek met verschillende bankjes, zitjes, tafels en een buiten tribune. De entrees voor cyclus 1 liggen op de voor de kleintjes rustigere koppen van het gebouw, grenzend aan de deels overdekte speelruimte voor deze groepen. Vanuit de kantoorruimtes van de schoolhoofden en de docentenkamers is er goed zicht op de speelruimten van cyclus 1. De conciërge heeft een plek in de centrale overdekte ruimte met zicht op het speelterrein van cyclus 2 en de bezoekers van de gemeenschappelijke functies. De multifunctionele lokalen van de scholen zijn zo geplaatst dat ze rechtstreeks vanuit de scholen toegankelijk zijn, maar ook via de galerij die op de verdieping door de centrale buitenruimte loopt. Deze lokalen zijn op die manier multifunctioneel inzetbaar, ook voor buitenschoolse activiteiten. De verdiepingen van de scholen zijn bereikbaar via brede trappen in ruime trappenhuizen aan beide kanten van de gangen nabij de entrees. De gangen op de verdieping hebben diverse vides die een rol spelen in de daglichttoetreding en afvoer van warme lucht via het tropendak. Bovendien zorgen deze vides voor een rijke ruimtelijkheid en een eenheid tussen beide verdiepingen.
De kinderdagopvang is op de begane grond gesitueerd met een eigen overdekte speelplek. Deze rustige plek biedt een beschermde plaats voor de allerkleinsten. De peuter en baby ruimtes zijn gegroepeerd rond een centrale ruimte. Ook hier is veel extra ruimte voor spelen en andere activiteiten.
De verschillende algemene ruimtes (klaslokaal, mediatheek, algemene vergaderruimte, spreekkamers, behandelkamer en administratie) zijn rond een ruime centrale ruimte op de verdieping gegroepeerd die vanaf de galerij toegankelijk is. Hoewel niet in het programma opgenomen en ook niet getekend is het een verrijking als deze galerij die toegang geeft tot allerlei gemeenschappelijke voorzieningen ook via een lift bereikbaar is. De keuken met uitgifteloket ligt op de begane grond aan de centrale buitenruimte.
De sporthal, tevens bijeenkomstruimte, heeft een eigen entree aan de noordkant van het gebouw, grenzend aan het sportveld en een mogelijke plek voor een zwembad. De oostelijke buitenwand van de sporthal is een klimmuur in de schaduw onder het tropendak.
De verschillende gebouwen onder het tropendak krijgen een eigen identiteit door toepassing van voor Bonaire typische gekleurde, gepleisterde gevels. Het Kolegio Papa Cornes een lichtgroene kleur en de Pelikaan een warmrode kleur. De algemene functies hebben witte gepleisterde gevels die voorzien worden van kleurige wandschilderingen. Deze wandschilderingen komen weer terug in de gangen van de scholen. Voor het ontwerp zijn fragmenten gebruikt van schilderijen van Trudy Canwood.
Het ontwerp is gebaseerd op lokale bouwmethodiek en voor een groot deel op lokaal veel toegepaste bouwmaterialen. De constructie bestaat uit een eenvoudige structuur van een (in het werk gestorte) beton fundering, betonkolommen en betonnen (ring) balken. Het betonskelet wordt opgevuld met betonvloeren en in de gevels met holle bouwstenen voorzien van onderhoudsvrije aluminium kozijnen. De kozijnen worden ingevuld met inbraakwerende glazen lamellen die voor voldoende ventilatie zorgen en een gaashor om insecten te weren. Additioneel is als accent in de kozijnen een permanente ventilatiestrook toegepast zodat als de lamellen gesloten zijn de binnenruimten ook geventileerd worden. De gevels worden aan de binnen en buitenkant voorzien van pleisterwerk in de kleuren lichtgroen, warmrood en wit met kleurige wandschilderingen.
De schil die de verschillende gebouwen samenbindt wordt opgebouwd uit betonbalken die steunen op de doorlopende betonkolommen van de onderliggende gebouwen. Aan deze balken worden prefab betonkolommen bevestigd, driehoekige kolommen van circa 50 mm verlopend naar 200 mm breed en 700 mm diep. Als dak worden prefab geïsoleerde aluminium dakpanelen toegepast. Het tropendak is een lichte, niet warmte accumulerende, zonreflecterende constructie. Eventueel kan het dak ook traditioneler opgebouwd worden met een houten balklaag, isolatie, aluminium dakpanelen en een plafond van gepleisterd plaatmateriaal.
Het dak heeft een dynamische vorm en loopt naar twee plaatsen in het midden en naar de uiteinden af. Op de laagste punten wordt het regenwater van het dak in brede goten opvangen en naar een onder de grond liggende cistern afgevoerd. Het overstek van het dak ten opzichte van de onderliggende gebouwen is ook wisselend van afmeting variërend van circa 1 meter tot 5 meter diep zodat de schil zowel in verticale richting als in horizontale richt dynamisch is. Aan de noordkant in de hoeken bij de gemeenschappelijke voorzieningen (de speelplaats voor de kinderopvang en de klimmuur) zijn de overstekken nog groter.
Tussen de prefab randkolommen wordt een bouwkundige zonwering bevestigd die bestaat uit op aluminium frames gespannen zonweringdoek. De hoogte van de zonwering hangt af van de diepte van het overstek. Hoe kleiner het overstek, hoe lager de zonwering en andersom. Op die manier is er altijd voldoende schaduw op de gevels en komt de dynamiek van het dakvlak ook tot uiting in het gevelvlak van de zonwering. De wind kan door het doek heen blazen, het doek biedt door zijn transparantie goed zicht van binnen naar buiten.
Omdat de gebouwen onder een zonwerend dak liggen kunnen de gevels die meer naar binnen liggen transparant gemaakt worden. De gevel van de sportzaal / bijeenkomstruimte kan voorzien worden van grote transparante puien die ook geopend kunnen worden. Ook de binnengevel van de lokalen en de ruimtes aan de galerij kunnen transparant worden uitgevoerd. Het gebouw krijgt hierdoor een open, transparant en vriendelijk karakter. De gevels aan de buitenkant van het gebouw hebben om warmte te weren kleinere kozijnen.
Het gebouw is in de lengte oost west gesitueerd. Op die manier is de zonbelasting bij laagstaande zon het geringst, bij hoogstaande zon in de middag zorgt het dak voor voldoende schaduw. De binnenruimtes worden via de gevelopeningen voorzien van verse lucht. Opwarmende lucht wordt via openingen in de gangwanden, de gangen en de vides (schoorstenen) afgevoerd naar boven tot onder het tropendak. De oostenwind blaast onder het dak door en voert de warme lucht af. Door de oost west oriëntatie is het gebouw ook mooi zichtbaar via de aanrij route (de Kaya Leiden).
De gangen staan in open verbinding met de ruimte onder het tropendak. Tegen insecten wordt een horizontaal scherm tussen de gangwanden gemonteerd van zonweringdoek gespannen op een aluminium frame. Het doek laat voldoende lucht en licht door. Het dakvlak boven de gangen is voorzien van opgetilde lamellen waar de wind aan de zijkanten vrij onder door kan blazen. De lamellen worden gemaakt van een aluminium frame met een vulling van translucent, warmtewerend en zonreflecterend materiaal. Via dit dak komt sterk gefilterd daglicht in het hart van het gebouw.
Het dak met zonwering verbindt alle functies met elkaar, is een schil tegen de zon en tegen tropische regenbuien, voorziet in schaduw voor de gebouwen, creëert een groot scala aan overdekte buitenruimtes en geeft de brede school als geheel een eigenzinnige, poëtische identiteit.
KASKA!
Prijsvraag brede school te Bonaire